从“依附”到“自主”：深度辅导对资优困难大学生发展的影响

刘海骅，朱琼，聂倩，杨钋，张佳宁

中国高教研究
中国高教研究 ›› 2025, Vol. 41 ›› Issue (2) : 19-26,35. DOI: 10.16298/j.cnki.1004-3667.2025.02.04
大学生学习与发展研究

从“依附”到“自主”：深度辅导对资优困难大学生发展的影响

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From “Dependence” to “Autonomy”: The Impact of Intensive Counseling on the Development of High-Achieving Low-Income Undergraduates

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