%0 Journal Article
%A 许建领，罗夕雯，卞飞
%T 职业本科人才培养模式建构与路径突破
%D 2026
%R 10.16298/j.cnki.1004-3667.2026.04.12
%J 中国高教研究
%P 92-99
%V 42
%N 04
%X 为支撑现代产业体系构建，职业本科教育亟需在类型定位下厘清人才培养的特有逻辑与实践路径，建构了“目标引领-核心执行-保障赋能”职业本科人才培养模式理论框架。在目标引领层，应以培养技术实践者为定位，以“职业性、理论性、创新性、协同性”为价值取向；通过对专业、课程、教材、师资、实习实训等教学关键要素进行系统性重构，构筑核心执行层；依托教学组织、产教融合、实践研究、治理体系与质量保障等支撑体系协同再造，形塑保障赋能层。结合深圳职业技术大学的改革实践，在理论与实践的双向对话中，为高质量培养职业本科人才提供镜鉴。
%U https://zggjyj.cahe.edu.cn/CN/10.16298/j.cnki.1004-3667.2026.04.12