%0 Journal Article
%A 朴雪涛，陈浩捷，李晓虹
%T 高校中层领导干部循证决策能力的影响因素及提升策略研究
%D 2026
%R 10.16298/j.cnki.1004-3667.2026.05.05
%J 中国高教研究
%P 27-35
%V 42
%N 05
%X 循证决策能力是决策者在决策过程中体现出的能够有意识地以有效证据为中心开展认知、行为等一系列活动的能力。当前，高校决策科学化变革对高校中层领导干部提出了新的循证决策能力要求。通过选取6所高校27位中层领导干部进行深度访谈，在此基础上构建“高校中层领导干部循证决策能力影响因素模型”，研究发现：高校中层领导干部个体主观特质和客观差异共同构成了个体因素，直接决定高校中层领导干部的循证决策能力水平；高校循证决策中证据本身的可获得性、科学性、适用性构成了技术因素，通过影响循证决策中的证据效能，从而间接影响高校中层领导干部循证决策能力。组织特性、制度规则、权力配置和组织支持共同构成了组织因素，一方面通过塑造组织文化间接影响高校中层领导干部循证决策的认识和意愿，另一方面通过提供决策条件对循证决策实践起到规制作用。基于研究发现，提出基于主体能力建设提升循证决策内驱力、基于证据三重特征开展高强度证据建设、基于组织特性深化高校内部治理体系改革，推动高校中层领导干部循证决策能力提升。
%U https://zggjyj.cahe.edu.cn/CN/10.16298/j.cnki.1004-3667.2026.05.05