%0 Journal Article
%A SHI Qiuheng1
%A 2; SUN Xinyan1
%T 在“中外古今”之间整体构建中国教育学自主知识体系
%D 2026
%R 10.16298/j.cnki.1004-3667.2026.05.09
%J 中国高教研究
%P 63-70
%V 42
%N 05
%X 构建中国教育学自主知识体系是基于特定时空视域提出的一个学术命题，这一构建过程应坚持融汇中外、贯通古今的大时空视域，以有机整合中外古今多元思想资源的发展思路整体推进，在立足本土教育实际与融入全球教育文明的张力中彰显中国特色，在文化传承发展与时代课题解答中实现传承创新，并在自律坚守与开放融通的统一中全面推进教育学学科体系、学术体系、话语体系的建设创新，形塑兼具学理根基与开放学科视野、学术创见与广泛对话能力的中国教育学自主知识体系。
%U https://zggjyj.cahe.edu.cn/CN/10.16298/j.cnki.1004-3667.2026.05.09