%0 Journal Article
%A 王俊杰，陶启付，何兴国
%T 职业院校技术技能创新的时代使命、系统架构与实践进路
%D 2026
%R 10.16298/j.cnki.1004-3667.2026.06.12
%J 中国高教研究
%P 100-108
%V 42
%N 06
%X 职业院校如何系统建构技术技能创新体系，承担技术技能创新的时代使命，是职业教育融入“教育、科技、人才一体化发展”战略部署的重要命题。基于教育生态理论与协同创新理论架构“多跨协同”的技术技能创新系统模型，构建相关配套机制并保障其动态运行。提出打通从问题需求到项目落地的转化通道、打造平台与团队的混合协作体系，以及健全成果转化与收益反哺的循环网络等实践路径，助力技术技能创新有效衔接国家创新链条的关键环节。
%U https://zggjyj.cahe.edu.cn/CN/10.16298/j.cnki.1004-3667.2026.06.12