%0 Journal Article
%A 段世飞，钱跳跳，刘林佳
%T 全球高等教育治理体系变革中的“全球南方”与中国角色
%D 2025
%R 10.16298/j.cnki.1004-3667.2025.06.09
%J 中国高教研究
%P 66-74
%V 41
%N 6
%X 随着“全球南方”的群体性崛起，全球高等教育治理体系正从北方主导转向“南北方共同治理”的新格局。“全球南方”参与全球高等教育治理体系主要经历了初步参与、区域应对、多边合作深化与战略合作升级四大阶段。在此过程中，“全球南方”通过重构质量标准、人才流动、教育服务贸易以及数字教育治理等维度的新规则，在全球高等教育治理主体、治理标准、治理认证、治理共享等领域推动了治理体系的制度创新。作为“全球南方”的重要成员，中国在全球高等教育治理体系中扮演了交流协商者、品牌传播者、经验分享者等重要角色。
%U https://zggjyj.cahe.edu.cn/CN/10.16298/j.cnki.1004-3667.2025.06.09