%0 Journal Article
%A 陈平泽，刘星月，孙天齐
%T 高校分类改革视域下科研经费结构对双元创新的影响研究
%D 2025
%R 10.16298/j.cnki.1004-3667.2025.07.06
%J 中国高教研究
%P 41-47
%V 41
%N 7
%X 《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》明确要分类推进高校改革发展。高校作为国家战略科技力量的核心载体，其基础和应用创新直接影响科技自立自强的实现进程。基于2012—2020年教育部75所直属高校的面板数据，考察纵向与横向科研经费投入对双元创新的差异化影响。研究发现纵向科研经费可显著促进基础创新，且对应用创新的促进作用显著优于横向科研经费。在理工类高校，纵向科研经费对双元创新有显著促进作用且对基础创新的促进作用更强；在综合类高校，纵向和横向科研经费对应用创新有显著促进作用。相较于发达地区，在欠发达地区纵向科研经费对双元创新具有更为明显的正向边际效应。横向科研经费对应用创新的正向影响具有高分位点结构性特征。
%U https://zggjyj.cahe.edu.cn/CN/10.16298/j.cnki.1004-3667.2025.07.06